学生的联动教育，推动党建与科研发展深度融合、协同互动，实现党建工作由“有形”到“有效”的根本突破，4月12日下午，信息工程学院研究生党支部顺利开展了第一期“研究生学术沙龙”系列活动。活动以研究生助力本科生科研竞赛为主题，开展了“成长路上、与你同行”分享交流会、研究生学霸讲堂等活动。参加人员主要有20名研究生党支部成员、20名研究生和10名本科生，此次学术沙龙由2020级数学专业研究生戴文昊主持。

一、经验分享

01 2019级数学专业研究生包菡

包菡向大家介绍了自己的数学建模经验。从赛前的组队与分工、赛中的节奏与思路、赛后的审查与总结三方面进行了详细说明。建议大家充分利用自己的学习资源，关注社会热点、重视科研的积累、认真研究文献。竞赛结果不是最终目的，真正收获在于比赛前的大量准备，比赛中的专心投入，成功时追求卓越，失败后总结反思。她还强调，同学们要敬畏竞赛规则，严格遵守竞赛要求，坚持学术诚信。

02 2020级数学专业研究生张宏

张宏向大家介绍了自己的数学建模经验。他对选题方法和如何完成一篇优秀论文展开系统的分析。他指出竞赛过程中要及时记录闪光灵感，善于总结、整理思路和资料，不要盲目追求复杂的模型和算法，要寻找切实可行的解决思路，最终解决问题才是建模的关键。

03 2019级数学专业研究生朱玉洁

朱玉洁向大家介绍了自己关于英文写作的经历和感受。她将论文的写作核心划分为定题目、找文献、列提纲、写正文四个板块，并从自己硕士阶段的写作经历出发，详细介绍了发表英文论文的科研经历。她建议大家英文论文写作要耐得住繁琐和艰辛的专注，加大自己对科研的投入，积极拓展视野，养成严谨的思维方式和面对困难时自信无畏的心态。

04 2019级数学专业研究生张晓雨

张晓雨向大家介绍了自己关于中文写作的经历和感受。她以自己的第一篇期刊范文为例，对其进行拆解从而向大家讲解了一篇论文的形成过程和细节。在投稿经验上，她提到要正确对待拒稿，回复审稿人的意见要不断琢磨，论文修改是一个反复的过程，每次回复审稿人意见的过程都是一次宝贵的学习经历。

05 2020级农信专业研究生傅豪维

傅豪维同学向大家介绍了自己关于挑战杯竞赛的经历和感受。主要包括团队建设、选题的灵活性、作品的创新性、撰写申报书的注意事项，从一开始准备参赛资料到形成作品书，最终目的是将其转为科技成果，具有社会实用性。他告诉大家一个好的作品，要经历四个阶段：不断打磨、资源整合、牢牢坚持、团队协作。

二、交流互动

整场沙龙氛围热烈，同学们就“挑战杯可以跨校组队吗？外文文献阅读如何有效？研一阶段，学业、科研、项目应该侧重哪一项？入学以来学习、科研、竞赛、学生活动都有在做，但没有实质性的成果和收获，甚至会有生活的负罪感，与导师沟通效率也比较低，如何调整……”等问题进行提问。特邀嘉宾们分别给予了自己的建议和解决方法。

三、总结发言

活动最后，研究生支部书记温世伟进行总结。他指出，五位主讲人坚持理论与实务并重，且经验分享生动有趣，为同学们今后的科研和生活带来很多帮助，鼓励大家在求学路上始终要保持积极乐观的心态。本次学术沙龙瞄准理论前沿，聚焦实务难点，探寻破局之旅，其意义在于为本科生与研究生搭建一个学术交流平台，相互学习，共促发展，锻炼思维、提升学术素养。通过“党建引领，研本结对”的方式，增强本科生在未来求学路上的规划能力、探索能力、创新能力。信息工程学院研究生党支部将一如既往的组织多类学习交流活动，凝心聚力，让学术之花结出累累硕果！